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看完就用的超凡记忆术:一本书让你成为记忆最好的人

看完就用的超凡记忆术:一本书让你成为记忆最好的人

作者:
朱建国
         
¥8.00

我们每个人都会遭遇遗忘的问题:写作时提笔忘字;演讲时张口忘词;面对无数英语单词、计算公式总也记不住;走出家门后突然想起煤气没关;到银行取钱却发现密码记不起来;把合作谈判的重要会议忘在脑后……为什么学习那么用功却总也记不住?为什么电话号码、重要纪念日记了又忘?为什么看到一张十分熟悉的面孔却就是想不起名字?为什么连重要的谈判会议都能忘词?你是否对自己的记忆力抱怨不已?你的记忆潜能还有多少没有被挖掘出来?你是否想拥有超级记忆力,成为读书高手、考试强将、职场达人?研究表明,人脑潜在的记忆能力是惊人的和超乎想象的,只要掌握了科学的记忆规律和方法,每个人的记忆力都可以提高。记忆力得到提高,我们的学习能力、工作能力、生活能力也将随之提高,甚至可以改变我们的个人命运。

脑力赋能

脑力赋能

作者:
【英】菲尔·多布森,杨献军
         
¥19.99

《脑力赋能》是一本根据我们对超级大脑的理解与研判来进行高效工作的指南。这本书探讨的是高效的6大关键领域:从大脑开始,探索高效的起点;帮助大脑释放能量,为高效提供保障;启发创造力,实现高效升级;运用大脑记忆力,揭示高效的秘诀;提供大脑冥想,找回最高效状态;释放大脑潜力,不断挖掘高效。本书将神经科学、行为心理学等领域的深刻见解转化为实用且易于学习的用脑技巧,保证一看就会、拿来即用,轻松实现脑力赋能!

思维导图

思维导图

作者:
白虹
         
¥8.00

思维导图,这一由世界大脑先生东尼·博赞首创的瑞士军刀般的思维工具,如今已成为21世纪风靡全球的革命性思维工具。他成功改变了全世界超过2.5亿人的思维习惯,并被广泛应用于学习、工作、生活等各个方面,在全球教育界和商界掀起了一场超强的思维风暴。作为一种终极的思维工具,思维导图除了可以提供一种正确而快速的学习方法外,运用在创意开发、项目企划、教育演讲、会议管理、职场竞争、人际交往、自我分析、解决性格缺失等方面,也往往会产生令人惊喜的效果。今天,用思维导图提升智力水平、提高思维能力,已经得到越来越多人的推崇:在哈佛、剑桥等知名学府,都在使用思维导图来教学;在新加坡,思维导图已经成为中小学生的必修课;世界500强企业如IBM、微软、惠普、波音等公司更是把思维导图作为员工进入公司的基础培训课……白虹编著的《思维导图》是一本极富成效的思维工具书,能够帮助你成倍提高学习和工作效率,激发更多的联想创意,从而唤醒大脑潜能,全面激发思维风暴。

如何成为一个学习忍者

如何成为一个学习忍者

作者:
【英】格雷厄姆·奥尔科特,陈立东
         
¥12.99

本书会告诉你,在我们看不见的时间里,这些学习忍者究竟做了什么,他们常用的学习工具和平台是什么,怎么打造一套高效的行动体系。本书会帮助你形成新的思维习惯和行为习惯,使你效率更高,视野更广。

锻炼学生记忆力的智力游戏策划与项目(下)

锻炼学生记忆力的智力游戏策划与项目(下)

作者:
《锻炼学生记忆力的智力游戏策划与项目》编委会
         
¥3.00

智力是指一般性的精神能力,指我们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。游戏则具有生存技能培训和智力培养的作用,具有寓教于乐的功能,非常适宜于接收。

演绎推导法训练

演绎推导法训练

作者:
冯志远
         
¥10.40

这套“青少年提高逻辑思维能力训练集”,包括《逻辑思维法训练》《数学思维法训练》《排除假设法训练》《排除计算法训练》《归纳分析法训练》《归纳观察法训练》《归纳类比法训练》《归纳类推法训练》《演绎推导法训练》《演绎综合法训练》《疑案递推法训练》《疑案倒推法训练》共12册,本书通过各种各样的测试题,让人们运用思维进行分析、综合、比较、抽象和概括,从而训练自己高超的思维技巧,让头脑变得越来越聪明,越来越灵活。

锻炼学生思维力的智力游戏策划与项目(下)

锻炼学生思维力的智力游戏策划与项目(下)

作者:
《锻炼学生思维力的智力游戏策划与项目》编委会
         
¥3.00

智力是指一般性的精神能力,指我们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。游戏则具有生存技能培训和智力培养的作用,具有寓教于乐的功能,非常适宜于接收。

锻炼学生思维力的智力游戏策划与项目(上)

锻炼学生思维力的智力游戏策划与项目(上)

作者:
《锻炼学生思维力的智力游戏策划与项目》编委会
         
¥3.00

智力是指一般性的精神能力,指我们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。游戏则具有生存技能培训和智力培养的作用,具有寓教于乐的功能,非常适宜于接收。

三十六计释译

三十六计释译

作者:
冯志远;张立华
         
¥9.11

国学所包含的内涵十分博大精深,它提供给我们的是各行各业的最基本的原理以及人生的价值、生活的态度和处事的方法;它能够开拓你的思维,增长你的学养,锻炼你的意志。

深度案例思考法:从怎么可能到原来如此

深度案例思考法:从怎么可能到原来如此

作者:
【日】井上达彦
         
¥33.60

“即使努力也是白费心机”在欧洲表述为“As Likely as a Black swan(像寻找黑天鹅一样困难)”,黑天鹅几乎是“不可能”的代名词。但是,黑天鹅也可能随时会发生,并且每一次发生都会扭转你对于通行法则的信念。那么,如何在寻常事件中发现不可思议的部分?如何在公认的不可能中找到黑天鹅存在的可能性?作者利用美国管理学会最优秀论文奖的获奖论文,来展示世界最优秀的案例研究范例。这一奖项被称为是管理学界的“奥斯卡”奖。以此来介绍寻找发现黑天鹅的方法,让读者了解案例研究的魅力和能力。

全脑超能创造力

全脑超能创造力

作者:
王华斌
         
¥9.90

只有学会学习的人,才能感受到学习的乐趣,只有在快乐中学习,我们才能学得更聪明。上帝总是奖赏那些走在别人前面的聪明的人——那就是未来的你。不用再羡慕那些成绩优秀的学生,只要你掌握了全脑学习的主法,你也可以在学习上出类拔萃,你行的,而且你一定行的!

学生提高记忆能力的方法(下)

学生提高记忆能力的方法(下)

作者:
学生学习方法指导小组
         
¥3.00

本书是学生这样学习*有效系列之一,本套书运用良好的学习方法,是*有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践,总结出的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关,受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的规定,因个人条件不同,选取的方法也不同。学生在学习的过程,根据实际情况选用适应的学习方法,定能收到事半功倍的效果。

博弈论的诡计:日常生活中的博弈策略

博弈论的诡计:日常生活中的博弈策略

作者:
王春永
         
¥25.99

无论是面对家人、朋友,还是领导、客户,我们每天都会遇到各种有形或无形的博弈,而博弈论能够帮助你赢得这些博弈。本书全面梳理了博弈论的基本思想及其有趣的思维方式,深入介绍了博弈论在工作和生活中的运用、实践,希望用博弈论的智慧来指导读者在人际交往、商业竞争、职业发展等方面做出理性决策。人生时时是博弈,生活处处是博弈,唯有掌握博弈论的奥秘,才能成为一个精明的决策者。

左右脑开发训练题典

左右脑开发训练题典

作者:
李昕
         
¥8.00

著名科学家霍金曾经说过,有一个聪明的大脑,你就会比别人更接近成功。大脑不仅控制了人的思想,还控制着人的感觉、情绪以及身体的各种反应,*终主宰着人一生的发展。

思考术:解开你与生俱来的能力密码

思考术:解开你与生俱来的能力密码

作者:
【美】拿破仑·希尔
         
¥9.90

《思考术:解开你与生俱来的能力密码》由现代成功学奠基人、世界著名励志大师拿破仑•希尔所作。全书从十个角度入手,阐述了作者本人对于正确对待这些情境的真知灼见。书中每部分均分为15个条目,并辅有解读与实操指南,重点在于引导读者突破思维的桎梏。

哈佛给学生做的300个思维游戏

哈佛给学生做的300个思维游戏

作者:
叶凡
         
¥8.00

本书包含的300个思维游戏是哈佛大学为全方位训练学生思维专门设计的,从缜密思维、发散思维、创新思维、逻辑思维、综合思维等方面出发,锻炼游戏者的逻辑思维能力。本书兼具挑战性、趣味性与科学性,适合各个年龄段、各个工作岗位的人群阅读,具有很高的出版价值。

锻炼学生表达力的智力游戏策划与项目(下)

锻炼学生表达力的智力游戏策划与项目(下)

作者:
《锻炼学生表达力的智力游戏策划与项目》编委会
         
¥3.00

智力是指一般性的精神能力,指我们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。游戏则具有生存技能培训和智力培养的作用,具有寓教于乐的功能,非常适宜于接收。

犹太人智慧全书:最高级思维

犹太人智慧全书:最高级思维

作者:
连山
         
¥8.00

美国作家马克·吐温曾这样写道:“犹太人的数目还不到人类总数的1%,本来应该像灿烂银河中的一个小星团那样不起眼,但是他们却经常成为人们的话题,受到人们的关注。”犹太民族人口虽少,却为世界文明的发展做出了卓越贡献。不妨看一看下面的名单,我们就知道犹太人的伟大与卓越了。

锻炼学生注意力的智力游戏策划与项目(下)

锻炼学生注意力的智力游戏策划与项目(下)

作者:
《锻炼学生注意力的智力游戏策划与项目》编委会
         
¥3.00

智力是指一般性的精神能力,指我们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。游戏则具有生存技能培训和智力培养的作用,具有寓教于乐的功能,非常适宜于接收。

数学教学的趣味游戏设计

数学教学的趣味游戏设计

作者:
秦赟;闫森
         
¥5.00

数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣在数学教学中,教师应当采取多种方法,充分调动学生的好奇心和求知欲,使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悅,从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情只有这样,才能使学生愉快轻松地接受数学知识,并取得良好的教学效果。

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