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我是如何开发孩子的右脑的!

我是如何开发孩子的右脑的!

作者:
海叔
         
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前言:世界充满了规则,人生就像被紧紧包裹着的粽子,总要被丢到锅里煮了又煮,翻来覆去的,终才显得出其价值。也有的人,不愿意在这样的生活中丢弃了自我,他们不愿意遵守一些墨守成规的东西,他们有自我的见解,他们有自我的灵感,他们撕去了那些束缚他们的烂布条,他们用不同于常人的方式,完成了他们创造性的人生。因为,他们不是按常理出牌的人,他们是右脑思维者,如爱因斯坦,如达芬奇,如乔布斯。

千字文

千字文

作者:
【清】周興嗣
         
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千字文,由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前,不押韵、不对仗的文字,被称为“笔”,而非“文”)。梁武帝(502—549年)命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字,命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然。《千字文》语句平白如话,易诵易记,并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版,是中国影响很大的儿童启蒙读物。

宝宝学颜色

宝宝学颜色

作者:
【法】大卫·E·麦克亚当斯
         
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作为九个孩子的祖父,我看过了很多教幼儿学颜色的书,这些书都只能用一个词来形容:无聊。这个世界上有各种各样的形状和色彩,只用卡通图片来表现实在太单调了。所以我问自己,世界上有什么东西具备足够多的基本色,能用来教小孩子学会基本颜色的名称呢?我的答案是青蛙或者鹦鹉。后来,我偶然间发现了弗朗索瓦• 勒韦昂的书《鹦鹉的自然史》(1801)。在19世纪的法国能做出这样一本书的难度可想而知,然而这些图片的精美程度却令人吃惊。我也因此找到了教幼儿学色彩的完美媒介。我希望你会喜欢把这本书读给你的小家伙听。我自己肯定会喜欢这样做的。

幼学求源幼学须知

幼学求源幼学须知

作者:
【明】程登吉
         
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本书在过去颇为流行,很多人是通过阅读《幼学》,而掌握大量历史故事和许多成语典故。俗话说“读过《幼学》会看书,读过《龙文》会说话”,可见其要。《幼学求源》是我国明清以来广泛流传的蒙学读物,在明清两代的乡塾蒙学教育中起到积极作用。

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