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《动漫专业考生宝典:专业创作基础》摘录了一些近几年在翟家班学习并在北京电影学院和中国传媒大学的专业考试中取得优秀成绩的学生作品，并加以点评，以使大家对于动漫专业考试有个初步了解。

本书根据俄语交际的实际需要，对实用性语言材料经过反复筛选和精编，将俄语实践语法、惯用语、句套、习惯搭配形式、单词接格关系、词形变化形式和常用词语，按不同交际场合一定的逻辑顺序进行科学地排列和组合，使其融于一体，从而使交际俄语的实用性知识综合化、系统化、句型化、口语化，为学习者和使用者掌握和实际运用俄语进行交际创造了良好、便利的语言条件。

《英语陷阱大揭秘》针对中国人在学习英语过程中容易对某些词语产生误解的弊病，较为系统地搜集、整理了容易为中国人所误解的常见英语词语数百条，基本上包含了所有常见的容易引起误解的英语词语。

比邻学堂高而基考研心理学系列是针对心理学考研进行编写的标准的教辅书。本书对知识进行了深度和全面的梳理与整合，覆盖全部核心考点，同时在312考试大纲的基础上进行了调整、完善、充实，对自主命题的考生也同样适用。

作文是语文综合能力的体现，需要拥有扎实的文字、语言功底，良好的阅读习惯，但这是一个循序渐进，潜移默化的过程。本书对学生有很高的实用价值，对教师教学有很好的参考价值，非常适合广大青少年阅读和收藏。

《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》，传媒业出身的奥野宣之创造的一元化笔记读书法涵盖了从选书、购书、读书、记录到检索以备重读这五个步骤，提供了一整套科学、高效的读书方法。他倡导有目的性地购书，让读书从一开始就充满主动性；用笔记管理读书生活，养成随时记录心得体会的习惯；学会摘抄，让原书精髓与自身思维的火花交相辉映；完善整理归档工作，做好的笔记需要反复重读才能凸显其价值。他还从自身经验出发，介绍了19个让读书体验更充实、有效的小窍门。《如何有效整理信息》，作者将笔记促进创意生成的过程分为收集、咀嚼、发酵、顿悟和具体化五个步骤，并针对前三个步骤提供了大量切实好用的笔记技巧。作者还介绍了自己在长期实践中发明的改良笔记本的诀窍，和能让记录事半功倍的可选文具。笔记不仅是积累材料的手段，更代表了一种热爱思考、时刻不忘吸取知识、认真对待生活、重视自身修养的积极态度。《文案创作完全手册（第3版）》，你还在为好创意绞尽脑汁、用标新立异来吸引消费者吗？还在抓不到重点、用华丽夸张的词汇写文案吗？罗伯特·布莱在本书中强势主张“广告的目的不是要讨好、娱乐观众或赢得广告大奖，而是要把产品卖出去”。在这部多年为广告界推崇的文案经典中，文案大师布莱结合了多年的实战经验，告诉您如何才能写作出极具销售力的广告文案。《小说修辞学》，本书主要讨论了西方小说的历史发展，梳理了小说技巧及其理论的演变，批判地考察了现代有关小说的流行观点，建立了经典的现代小说理论，为现代小说创作、批评和研究奠定了坚实基础。书中提出的一些观念和术语，如“隐含的作者”“不可靠的叙述者”等，均为当今叙述学领域的经典术语。《小说修辞学》出版于1961年，以后再版多次，被列为西方现代小说理论的经典之作。《美国百科全书》将该书誉为“20世纪小说美学的里程碑”。

文学史撰述与研究无可置疑地被人们视作文学研究领域最庞大的学科，但是，这门学科真正的状况又如何呢？本书在学生听课笔记的基础上改写而成，保留了课堂教学口语风格，以“正文+附录”为体例，以文学的本质及其规律为逻辑，深入浅出，为读者理解文学及其相关事物提供桥梁。

文学博士、作家、《收获》杂志副编审叶开老师，以平实而不乏幽默的语言，在本书中为中学生和写作爱好者们上了10堂非常实用的写作课，指导大家如何在“深阅读”的基础上进行“创造性写作”。 10堂课，层层推进，步步深入：写些什么内容？如何开头和结尾？如何设置人物关系？如何修改和提升？又如何在短时间内提升写作能力？……写作类型涉及小说、说理性文章、叙事文、诗歌、评论性文章和书信，每章节结尾处均设置有“写作作业”环节。本书以叶开老师在上海平和双语学校为初三学生讲授写作课为原始素材，并因此融会了对学生习作的有针对性的讲解、点评。本书内容从讲授到实践，深入浅出，极富借鉴性、参与性。

本书是一本新闻英语阅读与翻译方面的教材。全书分阅读和翻译两大部分。阅读部分共7章：包括简讯、纯新闻报道、特写、评论、解释性报道、调查性报道、综合性报道，涵盖了当代英美报刊的所有体裁。翻译部分共9章：包括新闻标题的翻译、新闻导语的翻译、专有名词的翻译、抽象名词的翻译、比较句的翻译、长句的翻译、暗否定句的翻译、词意引申翻译法、四字成语翻译法。每章先讲解不同语篇的翻译特点及方法，然后运用大量新闻语篇的例句翻译说明翻译方法和技巧。最后安排一些新闻语篇的句子或段落供学生用本章所学的翻译技巧和方法进行翻译练习。

本书一套6册，以年级分册。从便于小学生自学以及家长辅导的角度出发，每年级按照教学惯例分为上学期和下学期两部分，便于不同年级的小朋友迅速找到自己的学习层次和进度，也便于各知识点在不同年级中的归属。