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左手外贸右手英语

左手外贸右手英语

作者:
朱子斌
         
¥25.00

商务英语(business English),顾名思义,是先商务(business),后英语(English)。在本书中,你会看到一个跟你目前所学完全不同的贸易和英语的思维系统,你会看到一个世界制造业500强出身的人怎样运用语言达到商业目的。“价格、分销、品质、报价、交货期”,是每一个外贸人都要面对的重要事项,本书从正确的、错误的、常规的、高效的等不同维度,详细剖析怎么做才能顺利达成交易。作者还特别地介绍了如何跟客户搞好关系,怎样写好文案。在最后,还有你一定会非常喜欢的模板和工具,略作修改就可立即在实务中应用!

2015年MBA、MPA、MPAcc管理类联考逻辑及写作历年真题详解

2015年MBA、MPA、MPAcc管理类联考逻辑及写作历年真题详解

作者:
王金门
         
¥18.00

本书对联考历年逻辑真题和写作真题给予系统分析和解答,并给出常用解题思路的总结和归纳,使考生能够举一反三。同时,本书还注意把握历年联考逻辑和写作的命题规律,使考生通过对历年真题的解答,准确把握命题者的常用命题思路和命题角度,真正做到举一反三,全面提高应试能力,消除考试的陌生感。在2014版的基础上进行适当修订,并增加2013年10月和2014年1月真题解析、2014年论证有效性分析和论说文写作真题及范文(共四套),使内容和体系更为完整。本书适合MBA、MPA、MPAcc等管理类联考考生,同时也可作为其他研究生入学考试复习用书。

2014年全国计算机等级考试3年真题精解与过关全真训练题:二级公共基础知识

2014年全国计算机等级考试3年真题精解与过关全真训练题:二级公共基础知识

作者:
卢艳芝
         
¥12.00

《2014年全国计算机等级考试3年真题精解与过关全真训练题:二级公共基础知识》适合参加全国计算机等级考试的人员及广大计算机爱好者阅读。

2015年MBA、MPA、MPAcc管理类联考英语词汇专项突破(英语二)

2015年MBA、MPA、MPAcc管理类联考英语词汇专项突破(英语二)

作者:
薛冰
         
¥25.00

《MBA、MPA、MPAcc管理类联考同步辅导教材:2015年MBA、MPA、MPAcc管理类联考英语词汇专项突破(英语2)》根据考试大纲编写而成,全面覆盖大纲中要求的所有词汇。作者根据MBA联考英语历年真题并结合长期MBA辅导经验,对大纲词汇做出了科学的整理,将最核心的3000多个词汇以字母顺序展现给考生,力求突出重点,强化记忆。每个单词后均附有例句,旨在让考生融会贯通,举一反三。

2014年全国计算机等级考试3年真题精解与过关全真训练题:二级C语言程序设计

2014年全国计算机等级考试3年真题精解与过关全真训练题:二级C语言程序设计

作者:
卢艳芝
         
¥18.00

《2014年全国计算机等级考试3年真题精解与过关全真训练题:二级C语言程序设计》由希赛教育等考学院组织编写,作为全国计算机等级考试二级的辅导和培训指定教程。书中内容紧扣全国计算机等级考试2014年考试大纲,通过对历年试题进行科学分析、研究、总结、提炼而成。书中内容全面实用,涵盖了考试大纲规定的所有知识点,对考试大纲规定的内容有重点地进行了细化和深化。阅读《2014年全国计算机等级考试3年真题精解与过关全真训练题:二级C语言程序设计》,就相当于阅读了一本详细的、带有知识注释的考试大纲。准备考试的人员可通过阅读《》掌握考试大纲规定的知识,掌握考试重点和难点,熟悉内容的分布。

2015年MBA、MPA、MPAcc管理类联考写作高分指导

2015年MBA、MPA、MPAcc管理类联考写作高分指导

作者:
赵羽
         
¥18.00

赵羽主编的《2015年MBA MPA MPAcc管理类联考写作高分指导(MBA MPA MPAcc管理类联考同步辅导教材)》按照MBA、MPA、MPAcc管理类联考考试大纲编写,具有较强的针对性。全书按照MBA、MPA、MPAcc管理类联考写作试题的基本题型和考试要求分为“论证有效性分析”和“论说文”两大部分,结合近年来MBA、MPA、MPAcc管理类联考写作题目的命题趋势,全面深入地讲述了MBA、MPA、MPAcc管理类联考写作的基本要求和写作方法,同时,本书还包含大量的写作范文和写作素材,使考生通过本书的学习,能够在较短的时间内全面掌握MBA、MPA、MPAcc管理类联考写作的答题要求和答题技巧,准确把握考试命题方向,全面提高考试成绩,是MBA、MPA、MPAcc管理类联考考生必备的写作参考书籍。

2014年全国计算机等级考试3年真题精解与过关全真训练题:二级Visual Basic语言程序设计

2014年全国计算机等级考试3年真题精解与过关全真训练题:二级Visual Basic语言程序设计

作者:
孙鸿飞,武慧娟
         
¥22.00

《2014年全国计算机等级考试3年真题精解与过关全真训练题:二级Visual Basic语言程序设》由希赛教育等考学院组织编写,作为全国计算机等级考试二级的辅导和培训指定教程。书中内容紧扣全国计算机等级考试2014年考试大纲,通过对历年试题进行科学分析、研究、总结、提炼而成。书中内容全面实用,涵盖了考试大纲规定的所有知识点,对考试大纲规定的内容有重点地进行了细化和深化。

课本里的《论语》

课本里的《论语》

作者:
李山
         
¥34.80

《论语》主要记录了孔子及其七十二弟子的言行,是中国传统文化核心儒家极为重要的经典,也可以说是中国经典中极为重要的一部。宋代朱熹将其与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”,“四书”是古代文人士子读书目,对中国人的思想与价值观念、一言一行有着深远的影响。《课本里的论语》是北师大教授、《百家讲坛》名师李山老师特意为孩子打造的《论语》精读本。内容覆盖中小学语文教材涉及的《论语》“学而时习之”“吾日三省吾身”“己所不欲,勿施于人”“ 知者乐水,仁者乐山”“举一反三,因材施教”“敏而好学,不耻下问”等我们耳熟能详的字句,李山老师将这些字句摘选出来,还原到所在《论语》的章节,进行句义串讲,同时不局限于小学教材,结合《论语》全书以及其他儒家经典,以及《左传》《史记》等史书故事,对其进行阐发。在阅读中拓展了孩子知识边界,提升了孩子古文阅读力、理解力、逻辑力。 随着中小学课本中传统文化内容增加,个别地区更是把《论语》纳入了高考经典阅读考察范围,学生如何学习《论语》,家长如何进行指导,老师如何教学,成了中小学生、家长、一线语文老师关注的焦点和难点。李山老师《课本里的论语》一书,旨在帮助中小学生、老师、家长读懂《论语》精髓,知行合一,乐在其中。

如何讲好一个故事:引爆说服力的故事思维训练法

如何讲好一个故事:引爆说服力的故事思维训练法

作者:
【南非】默里·诺塞尔,叶红卫,刘金龙
         
¥25.20

会讲故事的人往往更具说服力,而每个人都有故事可以讲,但是,有太多的人却无法真正地把故事讲好,沟通能力受到束缚与限制。 故事在我们日常沟通、演讲、会议,甚至谈判中,悄然扮演着重要角色。特别是在互联网时代,把故事讲好意味着能够更好的感染听众、更好地说服别人,更好地解决问题,创造更大的价值。 作者及其团队总结在20余年工作经验,为我们提供了简捷易行的训练方法——五步思维训练方法,让听众学会识别并释放倾听 障碍、深度解析如何挖掘、加工自身唾手可得的素材,将故事讲好,进而达到更好的沟通效果,创造更多机会与价值。

课本里的古诗词

课本里的古诗词

作者:
谢琰
         
¥40.80

从上古歌谣算起,诗就陪伴我们的生活。诗词不仅蕴含着文辞之美,更包含着丰富的文化知识和美好的道德人格。我们常说中国是诗国,中国古代似乎人人都在背诗、谈诗、作诗、用诗,“不学诗,无以言”。对于当代青少年而言,诗词也是认知、学习民族文化的一扇窗口,一种捷径。家长都想让孩子成为“腹有诗书气自华”的“诗词达人”。然而“诗词储备量”越大,就具有越高的诗词修养?常见的﹑倒背如流的古诗词,孩子真的理解吗?诗词里所包含的知识,真的知道吗?北师大文学院副教授﹑中央电视台“中国诗词大会”命题组专家谢琰老师,以他对古诗词的研究以及对古诗词教育的观察,提出了新的认识。 他认为越是常见的诗词,就越容易对其产生“审美疲劳”和“认知疲劳”。而让大家感到“疲劳”的这些诗词,恰恰是中国古代诗词中优美而又基础的部分。轻率对待基础诗词,急于去学习字数更多、难度更大的作品,结果只能是“欲速则不达”。因此,孩子们、家长们、老师们应该高度重视那些常见的诗词,养成正确的阅读习惯和思考习惯,才有可能成为真正意义上的“诗词达人”。基于这样的认识,谢琰老师以“教育部统编小学语文教科书”中的古诗词篇目为主,选定100首古诗词。紧密配合小学生的课堂学习而量身定制,对于小学生应该掌握的古诗词基本实现了“全覆盖”。编写以“大学标准,小学趣味;重知识,重审美;随物赋形,灵活拓展;从易到难,从浅到深”为原则,以深厚的专业素养、活泼幽默的文风,为孩子们呈现了一本诗词解读佳作。

2015年MBA、MPA、MPAcc管理类联考逻辑零基础高分辅导

2015年MBA、MPA、MPAcc管理类联考逻辑零基础高分辅导

作者:
陈慕泽
         
¥25.00

《2015年MBA、MPA、MPAcc管理类联考逻辑零基础高分辅导》是为未经任何逻辑知识专门训练,即所谓零基础的考生提供的综合能力逻辑测试考前辅导用书。编者是这一领域的资深专家,在对历年真题进行详尽分析的基础上,努力培养考生的日常逻辑思维能力,同时注重各类逻辑试题解题技巧的应用,帮助考生切实提高解题能力。

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