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高校青年英语教师“转化性学习”案例研究

高校青年英语教师“转化性学习”案例研究 陶伟  著

本研究以转化性学习理论为指导,采用质性案例研究的方法,通过分析基本信息问卷、访谈、案例素材和研究笔记等数据,探究九位在攻读博士学位的高校青年英语教师的转化性学习经历,特别是他们的转化性学习过程和影响因素。 [展开] [收起]

作者简介

陶伟,暂无作者详情。

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