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《往识集》中的每一首诗作都洋溢着正能量，都有一股继往开来、催人奋进的正气，都承载着中华文化优秀传统，都体现着社会主义核心价值观，告诫人们要记住中国历史发展的脚步，勿忘中华文化的优秀传统，惩恶扬善，涤荡世风，传承文明、振兴中华。

本书是清代崇明人施涵著作。施涵著作现存稿本《卖痴诗文稿》一册，含诗词一卷，杂文二卷，由弟子黄旭编辑，曾孙施志高校刊，曹炳麟原藏。兹据原稿复印本加以复制、点校、整理，命名《施涵诗文集》，并增加附录内容，列为崇明历代文献丛书第七辑，以抢救传承珍贵的地方文献。

书中精选叶芝经典抒情诗56首，包含《印度人致所爱》《当你年老时》《致曾与我拥火而谈的人》等经典篇目。叶芝的抒情诗清晰优美，富有灵性，传唱天长地久，青春欢颜，沧海桑田，纯真不渝。他的诗具备更多歌的成分，曲调忧郁，但节奏平缓，像和风吹拂和自然力永恒的脉动，具备绝对的魔力。叶芝非凡的热情和对诗艺孜孜不倦的追求，使他与爱尔兰民族天然的气质热情细腻和渗透力保持联系，又坚持了自己贵族气派的艺术技巧，成功的摆脱了美的空虚。用 “伟大”来形容他一生的工作，一点也不过分。

本书的作者精心选取了宋词中的精品之作，并从词中的用字、用典细致讲起，旁征博引，更结合了词人的生平经历阐述词作意境，对中国古诗词意象、风骨、内涵、感悟进行鉴赏解读，或豪放、或清丽、或幽怨，选材广泛，豪情壮志，吟花咏月，社会风情，无奇不有。

“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧”，“培育热爱祖国语言文字的情感”是我国小学语文学科总体目标的一项内容。《小学生古诗文130篇》是一个贴近小学语文学习要求，又有所拓展，帮助学生提升古诗文学习能力的读本，汇编了小学一至六年级语文学习中所要求掌握的全部古诗词及文言文，共130篇。主要包括五个栏目：“查阅字典”“领悟诗（词、文）意”“了解作者”“交流感悟”“拓展视野”，既为小读者提供了学习内容，也提示了学习古诗文的一般规律，帮助学生更好地理解古诗文，同时培养自学能力，提升传统文化的素养。对于不同年级段的学生，在不同时期阅读本书，有不同的要求，也会有不同的收获。

《血字》收录了殷夫多篇革命诗作。殷夫早期诗作大多歌咏爱情和故土，既有对于黑暗现实的谴责也有对于光明未来的向往，创作开始成熟后，开始以粗犷的音色和高昂的节奏，从正面讴歌了工人阶级的斗争事业，倾诉着自己对理想的执着追求和与旧世界彻底决裂的信念；境界开阔，气概雄浑，具有鲜明的政治倾向和强烈的时代感。是继郭沫若、蒋光慈之后，现代文学史上又一位重要的革命诗人。鲁迅对他的诗作评价很高：“一切所谓圆熟简练，静穆幽远之作，都无须来作比方，因为这诗属于别一世界。”

本书主要内容包括：无穷红艳烟尘里、肠断心碎泪成冰、梦回寂寂残灯后、一片红叶、狂风暴雨之夜、天辛、象牙戒指、夜航、“殉尸”、醒后的惆怅、最后的一幕、缄情寄向黄泉、我只合独葬荒丘、墓畔哀歌等。

本书是一部诗坛圣者的巅峰之作，一首母爱与童真的不朽乐章，一幅梦想现实交织的绚丽画卷。新月集（The Crescent Moon，1903）主要译自1903年出版的孟加拉文诗集《儿童集》，也有的是用英文直接创作的。诗集中，诗人生动描绘了儿童们的游戏，巧妙地表现了孩子们的心理，以及他们活泼的想象。它的特殊的隽永的艺术魅力，把我们带到了一个纯洁的儿童世界，勾起了我们对于童年生活的美好回忆。

《人间词话》是百年来中国影响力至高的美学经典。王国维以简隽明晰、深入浅出的条分缕析，首次开创性梳理出词的脉络、规律。他用短短64则笔记，讲透词之美学核心：推崇“简”与“真”、提出“境界说”，让人豁然开朗。开发灵性，此书等于一把金钥匙。对后世的启迪，更如雨润万物。本书依据光绪三十四年（1908年）王国维手定稿，参校民国十五年（1926年）朴社定本。未刊稿与删稿，依据中国国家图书馆特藏王国维手稿影印版。

《六月流火》是蒲风的经典代表诗作，是一首长篇叙事诗。这首长诗一共24章，1800行。长诗热烈而豪迈地讴歌了“地心火”的力量，反映了中国南方一隅的农民在党的领导下掀起了暴动的“怒潮”，勇敢地发出了“旧的世界行将粉碎”的呼号，无畏地昭示了“火将烧出了新生命的辉煌”的前景。除了《六月流火》，本书还收录了蒲风《茫茫夜》《武装田地山河》《抗战三部曲》《鲁西北个太阳》等经典诗作。