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学生提高学习效率的方法

学生提高学习效率的方法

作者:
李泽国;姜虹娟
         
¥5.00

本书是学生这样学习最有效系列之一,本套书运用良好的学习方法,是最有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践,总结出的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关,受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的规定,因个人条件不同,选取的方法也不同。学生在学习的过程,根据实际情况选用适应的学习方法,定能收到事半功倍的效果。

学校怎样组织学生阅读科学故事

学校怎样组织学生阅读科学故事

作者:
李德信;胡元斌
         
¥5.00

阅读是从书面材料中获取信息的过程。书面材料主要是文字,也包括符号、公式、图表等。首先是把文字符号变成声音,后达到对书面材料的理解。阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的。

完善学校规范化管理的体制

完善学校规范化管理的体制

作者:
赵国忠;李添龙
         
¥5.00

现代学校管理体制从纵向上规定了学校系统在大教育系统中的地位和隶属关系,从横向上规定了学校系统内部各组织之间的关系,包括学校系统内部各种非行政组织之间的关系,以及各个管理岗位的地位、作用、权限和职责。

学校德育美育体育的规范化管理

学校德育美育体育的规范化管理

作者:
赵国忠;李添龙
         
¥5.00

学校德育是学校教育阶段推行的道德教育活动,有狭义与广义之分。狭义的德育仅指道德教育;而广义的德育则泛指教育者把一定社会的政治原则、思想观点和道德规范,转化为受教育者的思想品德的社会实践活动,即一种培养学生社会理想人格,造就优秀道德品质,调节社会行为,形成良好社会舆论和社会风气的重要教育活动。

教师爱岗敬业教育手册

教师爱岗敬业教育手册

作者:
姜忠喆;代建春
         
¥5.00

过去在计划经济体制下,我们每个人都要服从国家的分配,国家按计划把我们每个人安排到一定的工作岗位上,我们不论走上哪个工作岗位都要干一行,爱一行。

教师职业道德与素质手册

教师职业道德与素质手册

作者:
姜忠喆;代建春
         
¥5.00

职业道德和社会公德、婚姻家庭道德一样,都有道德规范,都是依靠社会舆论、人们的信念、传统习惯和教育的力量来维系的,这是共性。

学校预防黄赌毒侵害与教育活动

学校预防黄赌毒侵害与教育活动

作者:
李英丽;胡元斌
         
¥5.00

“黄毒”是特指某些淫秽、低级下流的东西,比如“黄色”书刊;“黄色”录像、录音带、光盘、唱片;“黄色”歌曲、照片、扑克等;这些东西,对人特别是青少年的思想有极大的腐蚀性。

学校怎样培养学生学习发明创造

学校怎样培养学生学习发明创造

作者:
李德信;胡元斌
         
¥5.00

发明创造是指运用现有的科学知识和科学技术,首创出先进、新颖、独特的具有社会意义的事物及方法,来有效地解决某一实际需要。因此科学上的发现,技术上的创新,以及文学和艺术创作,在广义上都属于发明创造活动。

学校科技教学的创新指导与实施

学校科技教学的创新指导与实施

作者:
李德信;胡元斌
         
¥5.00

“科技人才的培养,基础在教育”,谁掌握了面向二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位,青少年是祖国的未来,科学的希望,担同着科教兴国的历史重任。因此,把科技教育作为一项重要内容,从小学抓起,为培养未来的二十一世纪的人才打下基础势在必行。

学校怎样培养学生科学幻想思维

学校怎样培养学生科学幻想思维

作者:
李德信;胡元斌
         
¥5.00

科学幻想简称科幻,即用幻想艺术的形式,表现科学技术远景或者社会发展对人类影响。把科幻分为“软科幻”与“硬科幻”,是科幻界内部流传最广的一个分类法。而流传得广与划分得合理。

学校怎样培养学生科学发现能力

学校怎样培养学生科学发现能力

作者:
李德信;胡元斌
         
¥5.00

科学活动中对未知事物或规律的揭示,主要包括事实的发现和理论的提出。作出科学发现是一切科学活动的直接目标,重要事实或理论的发现也是科学进步的主要标志。这两类发现又是互相联系、互相促进的。

学校怎样组织学生参观科普场馆

学校怎样组织学生参观科普场馆

作者:
李德信;胡元斌
         
¥5.00

我国的科普场馆建设当前总体上仍滞后于全国经济社会发展步伐,不能满足公众日益增长的提高科学文化素质的需要。据2007年公民科学素质调查,因本地没有或其他原因而没有去过科技场馆的公民比例高达百分之七八十。

学校怎样组织学生开展试验与创造发明

学校怎样组织学生开展试验与创造发明

作者:
李德信;胡元斌
         
¥5.00

小实验与小制作活动是具有较强的实践性和创造性的科技教育活动,它是学校课堂教学的一个重要补充,在培养学生科学素质方面可以起到课堂教学难以起到的作用。

教你学习谈判

教你学习谈判

作者:
冯志远
         
¥10.40

本套图书全部根据具体内容进行相应分章且归类排列,具有很强的可读性、操作性和知识性,是青少年学习口才、曲艺和表演的最佳读物,也是各级图书馆收藏陈列的最佳版本。

爱国奉献(上)

爱国奉献(上)

作者:
萧枫
         
¥7.50

中国素以“文明古国、礼仪之邦”著称于世。中国劳动人民和各阶层的进步代表人物的道德修养故事一代传一代,百世流芳。中华民族“自强不息”的人生哲学;“发愤忘食”的持生规范;“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的高风亮节;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的立身情操;“天下兴亡,匹夫有责”的爱国精神;“天下为公”的大同思想,对中华民族的形成、繁衍、统一、稳定和自立于世界民族之林起到了巨大作用。可以说中华民族传统道德修养是世界上最有凝聚力和向心力的民族瑰宝。

百花齐放的古代教育(下册)

百花齐放的古代教育(下册)

作者:
林之满;萧枫
         
¥2.99

《话说中国》丛书把传统的教育和未来的展望有机和谐地结合在一起,引导当代中国人顺应悠久古老的中华文明融注世界发展的现代潮流。

社会交际简明读本

社会交际简明读本

作者:
《运动安全简明读本》编写组
         
¥11.70

校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲,校园安全事故是指学生在校期间,由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言,责任人一般是因为疏忽大意或过失失职造成的,而不是因为故意而导致事故发生的。

学校和谐相处与与遵纪守法教育活动(下)

学校和谐相处与与遵纪守法教育活动(下)

作者:
学校管理工作指导小组
         
¥3.00

校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲, 校园安全事故是指学生在校期间, 由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。

学校和谐相处与与遵纪守法教育活动(上)

学校和谐相处与与遵纪守法教育活动(上)

作者:
学校管理工作指导小组
         
¥3.00

校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲, 校园安全事故是指学生在校期间, 由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。

学校防骗防盗防暴与防身自卫教育活动(上)

学校防骗防盗防暴与防身自卫教育活动(上)

作者:
学校管理工作指导小组
         
¥3.00

校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲, 校园安全事故是指学生在校期间, 由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。

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