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分类: 教育学
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自由与教育:洛克与卢梭的教育哲学

自由与教育:洛克与卢梭的教育哲学渠敬东;王楠  著

洛克和卢梭是西方现代思想的两大奠基人,《自由与教育:洛克与卢梭的教育哲学》旨在通过文本解读的方式从总体上把握这两位思想家的教育哲学思想。全面阐述了洛克通过教育培养现代社会中自由理性的人的基本思路。书中的教育模式对现代社会的深刻影响,渠敬东的分析有力地弥补了这方面的缺陷,不仅和上篇对洛克的教育思想的考察构成了具有丰富理论张力的对照,同时也勾画出教育在构成现代社会的人心秩序方面所经历的一段重要历程。 [展开] [收起]

作者简介

渠敬东,1970年生,中国社会科学院社会发展研究所副所长、研究员。毕业于复旦大学社会学系和哲学系,1998年获中国社会科学院博士学位。主要著作有:《缺席与断裂:有关失范的社会学研究》、《现代社会中的人性与教育》、《组织变迁的社会过程》。主编《涂尔干文集》(共6卷)、《中国社会学经典导读》,并译有《社会分工论》、《启蒙辩证法》、《图腾制度》等。

王楠,1982年生,中国政法大学社会学院助理教授。就读于中国社会科学院研究生院和北京大学社会学系,2010年获得博士学位。主要研究方向为17—18世纪早期现代英国思想,经典社会理论。译著有《美国社会科学的起源》、《论人文教育》等。

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