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分类: 教育学
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锻炼学生创造力的智力游戏策划与项目(下)

锻炼学生创造力的智力游戏策划与项目(下)《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会  著

智力是指一般性的精神能力,指我们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。游戏则具有生存技能培训和智力培养的作用,具有寓教于乐的功能,非常适宜于接收。将智力和游戏结合起来,通过游戏活动达到大脑锻炼的目的,是恢复疲劳、增强脑力、重塑脑功能结构的主要方式,是智力培养的重要措施。青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。特别是广大青少年都具有巨大的学习压力,智力游戏活动则能够使他们在轻松愉快的情况下,既完成繁重的学业任务,又能提高智商和情商水平,可以说是真正的素质教育。智力水平包括多方面的内容,如观察力、记... [展开] [收起]

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《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会编写《锻炼学生创造力的智力游戏策划与项目(下)》。

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