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好爸爸胜过好老师之玩在幼儿

好爸爸胜过好老师之玩在幼儿

作者:
东子
         
¥5.80

孩子幼儿时期,一个好爸爸该做些什么?《好爸爸胜过好老师之玩在幼儿》用实际的育儿经验告诉广大的年轻家长们:和孩子一起边玩边长大吧!一个好爸爸,可以陪伴孩子成长为一个健康快乐的好孩子!幼儿时期,孩子不需要早教、不需要去培训班学英语,只要满足孩子玩的天性,孩子就会在快乐中成长。但一个好爸爸又不能让孩子盲目地玩。玩可以让孩子有自信、宽容、谦虚;玩可以让孩子拥有健康的身心;玩有助于孩子正确认识世界、培养良好的行为习惯。《好爸爸胜过好老师之玩在幼儿》告诉你玩才是婴幼儿时期孩子的最重要任务!

把话说到孩子心里去

把话说到孩子心里去

作者:
卢志丹
         
¥7.99

教育孩子,须从与孩子谈心开始。最好的父母,就是与孩子心灵相通的父母。世界上最好的家庭教育,是父母与孩子心与心的交流教育好孩子只有一个关键,就是去赢得孩子的心。当你赢得了孩子的心,那么,你{说的话就可以“一句顶一万句”,反之,即使你说上一万句,也不过是一万句废话而已。所以,无论是赞赏或激励孩子,还是批评和拒绝孩子,爸爸妈妈都得让说的每一句话进人到孩子的心灵深处,让这些话成为孩子自己的思想,乃至愿望。教育原本是心灵的对话,爱你的孩子,与之心灵交融,它也就变得简单了。教育孩子,湎从与孩子谈心开始。最好的父母,就是与孩子心灵相通的父母。孩子为什么总把你的话当成“耳旁风”?让孩子“听话”怎么就这么难?——说到底,都是爸爸妈妈的错,因为除了大呼小叫或者悲情表演,你从未将话说到孩子的心里去!

青春叛逆期与男孩有效沟通

青春叛逆期与男孩有效沟通

作者:
孙道荣
         
¥6.99

一部献给青春叛逆期男孩父母的真情力作,作为一位17岁男孩的父亲——多年前也是一位大男孩,作者清楚青春期男孩的困惑和焦虑,了解青春期男孩的愿望与迷惘。《青春叛逆期,与男孩有效沟通》通过一连串生动典型的案例,深度剖析了青春期男孩的种种心理,指导父母正确定位自己的角色,带领父母寻找与儿子沟通的最佳方法,帮助父母解决青春期儿子的各种问题,让儿子成功地度过这个充满阵痛的阶段,成长为健康、快乐、阳光的美少年!

好妈妈给孩子好未来:放手教育,激发孩子全能力

好妈妈给孩子好未来:放手教育,激发孩子全能力

作者:
田甜
         
免费

让大懒虫变小当家!让坏性格变人人爱!让胆小鬼变小领袖!让不动脑变勤思考!让小哑巴变演讲家!让逼着学变爱学习!让写作难变爱写作!培养出类拔萃的孩子其实一点都不难。本书作者用13年积累的大量真实案例与教育经验告诉家长:如何用正确的“放手教育”方法去实现孩子的卓越成长!在本书中,作者以孩子七大能力培养为核心,告诉爸爸妈妈每一种能力的提升分别要用怎么样的“放手”方法来激发。生动、真实的案例将会让每一个爸爸妈妈看到,原来只要这样激发孩子的能力与能量,就能为他们带来快速的改变与飞跃。帮助孩子拥有这些能力,便会让家长脱离辛苦而繁琐的家庭教育之路,让他们变得足够优秀,赢在更长远的未来。

优秀父母必读的160个故事

优秀父母必读的160个故事

作者:
子晨
         
¥3.98

高尔基说:“爱孩子,母鸡也会。”教育孩子,则需要智慧。 一些孩子之所以出问题,在很大程度上与父母的教育方法扭曲有关!要想让孩子成为最优秀的人,就要让自己的爱变得有意义。 会爱才是真爱,不会爱还爱那是伤害,真爱需要学习。 父母,是最直接影响下一代的重要推手,当称职的现代父母,阅读160个小故事,让我们放松做父母、超脱做父母! 从慈爱父母到智慧家长,孩子的问题本质上是家长的问题父母的品格决定孩子的一生。一个故事,家长改变一点,孩子受益一生。

父母习惯影响孩子一生

父母习惯影响孩子一生

作者:
胡锋
         
¥2.68

2011年,著名心理咨询师,青少年问题专家胡锋继畅销家教图书《世上没有懒孩子——让孩子主动学习的101个策略》后再次推出融合自己13年儿童心理咨询经验和8年教子心得的力作——《父母的习惯影响孩子的一生》。

一定要教给孩子的60个安全自救细节(图文版)

一定要教给孩子的60个安全自救细节(图文版)

作者:
万小遥、王思渔
         
¥3.90

第一本权威、全面的家庭安全教育宝典!献给每一位父母最安心的教子书!孩子幼弱,社会复杂,意外随时降临,危险无处不在。孩子一旦遇上危险却不懂得应对,后果将很难想象。孩子的安全关系一个家庭的幸福和稳定,让孩子远离危险,教孩子保护自己,是每一位父母的教子必修课。《一定要教给孩子的60个安全自救细节》是最权威、最全面的安全教育指南,告诉家长一定要教给孩子的60个安全自救细节。

到美国上大学——常春藤布朗小子姜晓航

到美国上大学——常春藤布朗小子姜晓航

作者:
姜晓航
         
¥11.90

这是一位留学美国的中国学生的手记,作者以第一人称详细介绍了自己到美国留学后在学习、生活、社会交往等方面的经历和体会,穿插了大量语言交流方面的实例,对美国高中、大学的生活和环境记录很详细,并记录对中外文化差异较真实的体会,此书对准备出国留学的中国学生具有一定的实用、参考价值。

家庭情商课:培养优秀孩子的99件小事

家庭情商课:培养优秀孩子的99件小事

作者:
方心晴
         
¥6.00

本书针对1—6岁孩子的情商培养。以亲子互动的形式,培养孩子自理、自立、自强、关爱他人、珍惜劳动成果、克服苦难等优秀品格。本书共分成两大部分:第一部分培养小孩的爱心与智慧(1-3岁),重点在于培养幼儿自理能力、安全意识、注意力、阅读能力、爱心、责任感等。第二部分培养小孩的独立与社交能力(3-6岁)。重点培养孩子积极乐观、自信坚强等优秀品格与耐挫能力、审美情趣、良好沟通能力等情商能力。本书写的生动有趣,事例丰富,穿插名人名言、事迹、实验报告等,全方位,多角度来培养孩子情商,是重视孩子情商培养的家长的不二选择。

好妈妈胜过好老师

好妈妈胜过好老师

作者:
维妮弗里德·斯特娜
         
¥3.00

一次接受正规师范教育和专业教育培训的机会经典、权威、实用的教育宝典维妮弗里德3岁已经能熟练拼写、阅读,还学会了如何使用打字机;5岁就开始在报纸杂志上发表自己的文学作品;9岁通过了美国斯坦福大学的入学考试,同年还通过了威斯康星大学麦迪逊分校的入学考试;10岁的时候,她已经能够运用13种语言与别人交流;她精通小提琴、钢琴等乐器,还学会了诗歌创作,她的童谣甚至被出版, 这样的成就,足以让世人震撼。她不是神重,也不是怪才,在刚出生的时候,她只是一个普通的孩子。很多人都在探寻她成功的秘密,如今,这个秘密已经不再是秘密。她的母亲一一斯特娜夫人一一一个用平凡创造不平凡的女性,向人们讲述了这一切。在斯特娜夫人一直坚持的自然教育法中,没有深奥的哲学,尽是浅显的道理;没有变幻莫测的方法,只有永恒不变的理念。 当斯特娜夫人把教育维妮弗里德的整个过程公之于众时,我们看到的不是高谈阔论。很多年过去了,回顾斯特娜夫人的自然教育法则,再想起当下许多孩子的教育现状,我不禁语塞。多少父母还在沿袭着传统而古板的“主流”教育套路,多少孩子还在“主流”的教育模式下挣扎。

这样说孩子最能接受

这样说孩子最能接受

作者:
叶舟
         
¥3.00

《这样说孩子最能接受》能帮助我们怎样做父母,怎样爱孩子,怎样鼓励孩子,怎样不伤害孩子的心灵,怎样提高孩子的学习能力和成绩;更关键的是,还能帮助您让孩子接纳您的引导和严格要求。同时,还提供了一些操作性很强的父母与孩子沟通的技巧和方法。这些技巧和方法,在某些时候比语言内容更加要紧,因为对孩子说话,“怎么说”往往比“说什么”更重要。我们不敢说书中所讲的内容是最好的,但如果您真正理解和忠实采纳了,您的孩子就一定会因此而大有长进。

一个孩子的战争

一个孩子的战争

作者:
徐世立
         
¥3.00

【编辑推荐】对独生子女、计划生育政策、家庭伦理、教育弊端的极大反思。一个90后男孩的成长史,一位作家父亲的反思录,一部忧患父母的参考书!90后男孩徐修远自从接触电脑后,迅速从初中时的优秀生滑落为高一时不愿死读书的“另类学生”,学习、生活、意识一片混乱,既无力自救也拒绝他救,使原本幸福的家庭突然陷入绝望之渊。父亲为寻一条救助之路,与孩子母亲一起,用一种十分黑暗的方式将儿子送到社会上俗称的“魔鬼训练营”。儿子从此开始了严格的、准军事化的教育训练,并随后参加了一千公里的“长征”。但受训时间未结束,父母提前接回儿子。重入高中学习的儿子又表现出极不适应,一切很快回到原来的状态,家长一筹莫展,孩子和家庭陷入又一轮的“水深火热”之中……【内容推荐】我们不仅仅是为儿子写,也是为与儿子同龄同代的孩子写,为每天都处在“水深火热”之中的几千万个中国家庭写。从表面看,儿子从一个优秀的学生滑落到“另类学生”只用了短短两年的时间,而实质是,由于我们的种种失误,这种滑落从儿子出生不久就开始了,无数失误的因累积成了“问题”的果,认识到这一点,我和妻子用了十六年的时间。什么时候,中国的幼儿园、小学、初中、高中阻遏住了“重点”、“示范”的泛滥,什么时候不再人为地分割、强化“重点”、“非重点”,什么时候废除了基于经济利益和政绩的校中校、班中班,什么时候废除了各自为政自立标准花样百出的金钱择校,废除了学生人格的分级、分层,才算真正实现了教育的公平与正义,中国的教育改革才会有根本性的突破。

好妈妈胜过好老师2:自由的孩子最自觉

好妈妈胜过好老师2:自由的孩子最自觉

作者:
尹建莉
         
¥24.90

《好妈妈胜过好老师》是写作者尹建莉如何培养自己的女儿,本书则更注重对所有妈妈和儿童的实用性,涵盖儿童生活的方方面面,和具体的生活事件接轨,让家长可以将理念真正内化为自己的行动和意识——所有的妈妈,都能在本书中找到自己孩子对应的问题,并获得可以“拿来就用”的解决方案。 看完目录,马上能找到自己孩子的对症问题;看完本书,所有问题,都有答案。 "

原来美国妈妈这样教孩子

原来美国妈妈这样教孩子

作者:
赵丽荣
         
¥3.99

与美国妈妈做邻居——一个中国妈妈眼里真实的美式育儿经!原来美国父母原来也打孩子!美国父母原来也有家规,也很专制这与我们心目中的“民主、自由、尊重、信任”式的美式家教大相径庭美国人到底怎么教孩子?中式家教VS美式家教——告诉你一个不一样的美式家教!在本书中,我们采用小说的方式,用生动、有趣、幽默地语言讲述发生在北京一个社区里中美邻居间的教子故事,将发生在这两个家庭中的一系列让人啼笑皆非又令人深思的家庭故事生动地展现在读者面前,让大家的忍俊不禁的同时,产生强烈的共鸣感——教子之路,看似简单,实则难行啊!

不吼不叫的家教智慧

不吼不叫的家教智慧

作者:
刘淑霞
         
¥6.00

《不吼不叫的家教智慧》主要收录了纠正孩子的错误不是比谁的嗓门大——孩子犯了错既不能吼也不能叫、孩子的健康身体不是父母吼出来的——孩子挑食、不吃饭既不能吼也不能叫、不吼不叫才能拉近与孩子的距离——孩子和你亲不亲关键看你对孩子的态度、孩子即使早恋了也不能大吼大叫——孩子的青春期需要一个理性的家长等内容。

看得远的,就是好母亲

看得远的,就是好母亲

作者:
番红花
         
免费

作者番红花拥有十余年的高阶营销主管背景,她认为教养的第一个重点,就是父母要看得远,站在这样的前提下,对孩子说情、讲理。发自天性地疼爱孩子很容易,给孩子最高级的衣饰、最新颖的玩具、最热门的课程、最多姿多采的旅程……也并没有错。但不可忽略的是,你才是孩子最称职的引导者,你的教养不单要让他们拥有短暂的优秀表现,更要帮助他们有足够的能力去面对未来真实的世界。这是一个最好教养的时代。这也是一个最坏教养的时代。孩子们日后长大,是不是可以成为一个快乐的、有幸福感的、努力勤勉的、懂得感恩的,甚至成功的专业人士,都来自于幼年成长时期,父母给予他们的教与养。这漫漫的、不算长的十几年,奠基的,却是他们几十年、近百年的人生。所以,每一天在教养孩子们的时时刻刻,我都希望自己,看得远。

中国式家庭教育的误区

中国式家庭教育的误区

作者:
鸿儒文轩
         
¥6.00

优质教育出自优秀父母之手,问题孩子多是问题家庭的产物。如果能避免孩子走进教育的误区,就是使孩子避免走进人生的误区。当孩子生活在恐惧中,他学会了孤僻;当孩子生活在敌意中,他学会了叛逆。

卡尔·威特的教育

卡尔·威特的教育

作者:
卡尔·威特 (作者), 孙晓芸 (译者)
         
¥2.40

每一个孩子都具备成为天才的潜质!教育男孩的传世之作!一次接受正规师范教育和专业教育培训的机会经典、权威、实用的教育宝典。把一个弱智儿培养成了闻名全德意志的奇才,这是证明《卡尔·威特的教育》一书神奇和伟大的最好例子。——哈佛大学心理学博士塞德兹这本书出来以后,小孩子可以多发些笑声,父母也可以少受烦恼。这本书是儿童幸福的源泉,也是父母幸福的源泉。——著名教育家陶行知

毁掉孩子的话 成就孩子的话

毁掉孩子的话 成就孩子的话

作者:
(韩) 郑允京 金允静
         
免费

如何与孩子进行有效沟通,是每个家庭、每位家长都关心的问题。《毁掉孩子的话 成就孩子的话》从正反两方面给家长介绍了如何掌握科学的沟通技巧。其中,第一部分从可能会影响孩子人格健全、阻碍孩子情感表达等方面总结了70句给孩子带来消极影响的话;第二部分从树立孩子的自尊心、鼓励孩子的进取心等方面总结出50句给孩子带来积极影响的话。

蒙台梭利教育全书

蒙台梭利教育全书

作者:
玛利亚.蒙台梭利
         
¥5.00

本书浓缩了蒙氏教育主要理念的经典名言:1、母亲和幼教老师所产生的爱,近乎于神。2、人类的高贵来自于你就是你,你不是别人的复制品。3、反复练习是儿童的智力体操。4、儿童不会自己判断自己,他是以别人对他的态度来判断自己的。5、儿童通过自立获得身体的独立;通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立;通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。6、生命的纪律是秩序;智力的纪律是专注;行为的纪律是顺从。7、成人应该敬畏儿童。8、只要准备一个自由的环境来配合儿童生命的发展阶段,孩子们的精神与秘密便会自发的显现出来了。9、我们现在看到的最错误的想法便是以为身体活动就只是身体活动而已,以为它不具有更高层次的功能,其实,心智的发展必然和身体动作相配合,而且是相互依赖存在的。10、成人无法直接帮助儿童形成自己,因为那是自然而成的工作;但是成人必须懂得细心地尊重这个目标的实现,也就是提供儿童形成自己所必要的而他自己却无法取得的材料。

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