网易阅读

本书为知名唐宋文学研究名家，词学大家蔡义江的唐宋词鉴赏代表作品。本书以唐五代两宋的知名词人温庭筠、韦庄、冯延巳、李璟、李煜、晏殊、欧阳修、柳永、苏轼、秦观、周邦彦、辛弃疾、姜夔、吴文英、王沂孙等55家为代表，以157节短小精悍的鉴赏课形式，对名家的157首唐宋词名作进行全面的注释翻译和鉴赏讲解，通过对词作细腻的品味和分析，精准再现唐宋时代的词人的对生活艺术的趣味和其内心的世界，带领读者体味斯文时代的人文之美。本书作者蔡义江以其成名之作《宋词三百首全解》为基础，精选其中宋词123首的赏析内容，与对34首唐五代词的全新创作的品鉴内容相融合，并以一词一课的鉴赏课程的形式，带领读者轻松体悟唐宋文人的生活之美。

太平洋战争前夕，英国殖民地砂拉越的华人聚落猪芭村建立了“筹赈祖国难民委员会”，全村老少热闹为中国抗日举办募款活动，村民男女之间情愫互生，对于即将到来的灾祸隐有预感。1941年12月，日军全面入侵，与“筹赈祖国难民委员会”相关的所有人等，包括妇女、孩童，全部遭到惨无人道地清算。在被占据的三年八个月中，人与动物的分别模糊，生命以各种恐怖酷烈的方式轻易地消逝，情欲与兽性在南洋雨林里赤裸裸地展演开来。

一个坚定地鄙薄《庄子》的人如何最终投向了《庄子》，一个真诚相信《庄子》的人又真的可以在现实世界里驾驭虚舟、逍遥往来吗？本书从历史人物与《庄子》的爱恨纠葛入手，除了“务虚”地辨析《庄子》的要义，还“务实”地描述出一幅幅“当《庄子》遭遇现实”的冲突画面。这是一本充满思辨趣味的书，尤其适合那些怀有纯粹的思辨兴趣的读者。循着作者的分析脉络，我们会得到如最精彩的本格推理小说一般的阅读享受。本书还是一部丰富的文化史。作者以《庄子》的文本为线索，从历史上复杂的阐释与实践中勾勒出道家学说恢宏的文化版图，而跨学科地旁征博引又有助于我们以全新的社会科学的眼光，以当代的人文素养，反观两千多年前的古老智慧。

经历了时间洗刷的大师 ，并不全是大部头，也有小篇章，本书汇聚的，都是大师作品，篇幅不大，但很有营养。独步旅行，适合孤独的时候阅读，是轻松的，也是愉悦的去向世界上任何一个地方，都不如独步走进自己的心灵。本书汇集最适合读出声音的经典文章，思悟人生，文字隽美。不用去朗读亭，自己在家，就能重拾朗读的爱好，通过朗读感受文字的力量，表达内心的情感。有思有悟，大脑放松，心情愉快。

《徒然草》书名依日文原意为“无聊赖”，也可译为“排忧遣闷录”，写于日本南北朝时期。全书共243段，既有处事警语、经验感悟，又不乏奇闻逸事、四时风物。以其淡泊文字间所透露出的遁世真理而闻名于世，成为日本古典文学史上一颗璀璨明珠，是日本文学的入门经典，对包括周作人在内的后世作家产生了深远影响。

《醒世恒言》，与《喻世明言》、《警世通言》合称“三言”。全书四十卷，它和《明言》、《通言》一样，其题材或来自民间传说，或来自史传和唐、宋小说。编撰者创作成分较多。内容修饰润色较精，形象鲜明，结构充实完整，描写细腻，不同程度反映了当时的社会面貌和市民思想感情。

《唐诗三百首》，书名盖取“诗三百”之义，共选唐诗三百一十篇，诸体俱备。该书选诗较精，涵盖面广，很有眼光，所选多为唐诗中脍炙人口的名篇，包括了唐诗各个时期各个流派的代表作。《唐诗三百首》也成为最普及、知名度最高的唐诗选本。在综合前人与今人注本各种长处的基础上，浙江大学文学院胡可先教授对三百余篇唐诗进行了详细注释和精到的点评，注重知识性与鉴赏性的完美统一，使得全书更贴合学生学习之用。

《中小学生必读丛书：西厢记》的故事最早起源于唐代诗人元稹的传奇小说《莺莺传》。在宋金时代流传甚广，一些文人、民间艺人纷纷将其改编成说唱和戏剧。《中小学生必读丛书：西厢记》就是在这些丰富的艺术积累上进行加工创作而成的。讲述了张生与崔莺莺缠绵悱恻、跌宕起伏的爱情故事，表达了有情人终成眷属的美好愿望。

从北大走出了数不清的文学大家，他们博古通今、指点江山，对文学有着独到的见解。《北大文学课》收录了众多优秀文学作品，内容涵盖古今中外，体裁涉及散文、诗辞、小说、戏剧。在北大学者的点评中，我们学习百家古文，重温民国美文，阅读国外经典，于文字中领略生活之美。生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。上百篇古今中外最佳美文，完美再现语言魅力，让你在诗词文章中邂逅一段纯美感情，于戏剧故事里领略几番悲欢离合。

《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同时，《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。《伊索寓言》篇幅短小，文字凝练，故事生动，想象丰富，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，蕴涵着深刻的道理。有对富人贪婪自私的揭露，对恶人残忍本性的鞭挞，对劳动创造财富的肯定，对社会不平等的抨击，对懦弱、懒惰的讽刺，对勇敢斗争的赞美，还有许多故事教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。它是古希腊人生活和斗争的概括、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。